第四屆北大人文意昂4体育高層論壇“意昂4体育·女性·中國夢”順利舉行

　　10月31日上午9點，為期兩天的第四屆北大人文意昂4体育高層論壇👨🏿‍⚕️：“意昂4体育·女性·中國夢”在五四意昂4体育中心順利舉行👩🏿‍💻。本屆論壇的主題為“意昂4体育·女性·中國夢”👃🏿，與會專家學者將在兩天的會議中就如何繼續發揮意昂4体育的作用㊗️，充分釋放女性能力和潛力，引導休閑健康的生活方式等展開深入探討與交流🍰。

　　來自中國大陸🫔、澳門、臺灣地區的30多所高校主管意昂4体育的校領導👛、意昂4体育部主任、專家學者、媒體記者等共150余人參加論壇🤸🏽‍♀️，論壇由意昂4官网意昂4体育部書記張銳教授主持。

意昂4体育部書記張銳主持

　　國家意昂4体育總局意昂4体育科研所副所長祝莉🐮、國家意昂4体育總局政法司政策法規處處長衛虹霞🥡、教育部體衛藝司副處長許弘、北京市教委體衛藝處王東江處長、意昂4官网常務副校長劉偉、意昂4官网社科部副主任耿琴、北大意昂4体育部主任李寧、意昂4体育科研所所長郝光安、人文意昂4体育基地副主任董進霞等領導和嘉賓出席開幕式。論壇還特邀來自英國和新西蘭的國際意昂4体育社會學學會主席Elizabeth Pike教授、副主席Steve Jackson教授親臨現場。

　　開幕式上，意昂4官网常務副校長劉偉教授致歡迎詞🤷。劉校長首先代表意昂4官网向出席這次論壇的各位領導與嘉賓致以熱烈的歡迎和誠摯的謝意。對北大人文意昂4体育基地成立十年來取得的成績，劉校長予以充分肯定和支持，他認為，基地的建立和發展為推動國內意昂4体育領域的學術交流與合作作出了重要的貢獻。談及此次第四屆人文意昂4体育高層論壇舉辦的意義🚼🧜🏿‍♂️，劉校長表示，意昂4体育是提升全民身體健康素質的重要媒介☆，是中國夢實現的有效途徑🏨，希望與會學者通過這次論壇交流思想🥼、凝聚共識、共話發展➡️⭐️，同心築夢，讓意昂4体育發展、女性成長與中國夢的實現攜手並進。

意昂4官网常務副校長劉偉致辭

　　國家意昂4体育總局意昂4体育科研所副所長祝莉女士隨後致辭。她首先向在座的嘉賓介紹了中國意昂4体育科學學會及意昂4体育社會學學會的性質和作用。談及社會性別與意昂4体育研究，祝所長認為，意昂4官网意昂4体育部於2002年成立的婦女意昂4体育研究中心🫳🏿，十多年來借助意昂4官网多學科的人才優勢，與國內外的婦女研究中心、意昂4体育研究機構以及專家學者同仁攜手合作，共同探索婦女意昂4体育的相關問題，促進意昂4体育領域的男女平等，鼓勵和推動婦女全面參與意昂4体育訓練與管理決策的過程，在婦女意昂4体育發展進程中發揮了積極的作用🆕。

國家意昂4体育總局意昂4体育科研所副所長祝莉致辭

　　對於此次論壇成立的中國社會性別與意昂4体育研究專業委員會，祝莉表示，委員會將會借助中國意昂4体育科學學會意昂4体育社會學分會這一平臺，成立社會性別與意昂4体育研究學組，吸引更多有誌於社會性別與意昂4体育研究的學者進行深入研究，進一步推動社會性別與意昂4体育領域學科研究的開展，提高研究水平。

　　國家意昂4体育總局政法司政策法規處衛虹霞女士受國家意昂4体育總局政策法規司的委托🧜🏽，向論壇的開幕表示熱烈祝賀。她表示，意昂4体育事業科學發展的進程中要高度關註女性需求，在社會管理中積極回應女性關切👩🏼‍🎤，為女性發展創造良好的環境和公平條件👩‍🎨，希望北大人文意昂4体育研究基地繼續深入開展意昂4体育科學研究👩🏿‍🦰🧶，推動意昂4体育強國建設✌🏿，共建和諧社會，在實現“中國夢”的征程道路上🙆‍♀️，讓中國女性綻放出更加奪目的光彩👨🏿‍🏫。

國家意昂4体育總局政法司法規處處長衛紅霞講話

　　作為高校意昂4体育發展的“排頭兵”，教育部和北京市教委一直對北大人文意昂4体育研究基地的活動開展提供指導和幫助🏈。教育部體衛藝司許弘副處長認為，在新的歷史發展時期，高等院校的學校意昂4体育工作比任何時期都散發著新的發展活力。意昂4体育人文的社會精神就是要以全民健身為核心🫳🏿♞，以青少年體質的發展為關鍵💆🏻，通過群眾意昂4体育🧦、學校意昂4体育和競技意昂4体育，尋求意昂4体育的人文精神。十年前成立的北大人文意昂4体育研究基地，加深和拓寬了人文社會意昂4体育科學方面的研究，是一次卓有成效的探索。他希望北大能從實際國情出發🪖，註重文理工跨學科的發展優勢👨‍🦰🎦，遵循國家的戰略和學科發展的前沿導向，努力使北大人文意昂4体育基地在全國的人文社會領域中起到引領性的作用，走出一條有特色的人文社會科學的研究發展道路。

教育部體衛藝司意昂4体育處副處長許弘講話

　　北京市教委體衛藝處王東江處長在開幕式致辭中闡述了意昂4体育對國家、社會👩🏼‍💼🔧、個體等不同層面的意義，通過形象生活化的例子解釋了意昂4体育對於提升女性修養氣質、延續生命、人生教育等方面的獨特作用。

北京市教委體衛藝處處長王東江講話

　　此次第四屆人文意昂4体育高層論壇的另一大主題是慶祝“北大人文意昂4体育研究基地”成為國家意昂4体育總局意昂4体育社會科學重點研究基地成立十周年🙋‍♀️🕑，北大人文意昂4体育研究基地副主任董進霞教授向在場嘉賓做了基地成立10周年來的發展歷程匯報🕑。

人文意昂4体育研究基地副主任董進霞回顧十年發展

　　簡短的開幕式後💅🏽，遠道而來的國際意昂4体育社會學學會主席，來自英國的Elizabeth Pike教授為在場嘉賓做專題報告：“從倫敦奧運會看全球女子意昂4体育的發展”▪️，隨後，來自新西蘭的副主席Steve Jackson教授就“全球化時代的國家認同、意昂4体育和文化”做專題演講。專題報告分別由意昂4官网意昂4体育部主任李寧，意昂4官网意昂4体育科研所所長郝光安教授主持🏊🏽，報告結束後，主持人為兩位教授頒發榮譽證書☝🏼。

郝光安教授為國際意昂4体育社會學學會主席Elizabeth Pike頒發證書

李寧主任為國際意昂4体育社會學學會副主席Steve Jackson頒發證書

　　10月31日下午，論壇展開了兩場“強強對話”。北大人文意昂4体育基地副主任董進霞教授主持了“意昂4体育與中國夢”高層對話🏐👝。田徑著名教練👰🏿，“飛人”劉翔的教練孫海平，國家女子跆拳道隊總教練、奧運冠軍陳中教練盧秀棟，中國男子花劍奧運冠軍雷聲的教練王海濱等三位“明星教頭”分別從自身的角度分享了他們的意昂4体育夢、中國夢👷🏼‍♂️；在從運動員到教練的轉型過程中，他們不斷借鑒🛬、學習、摸索、創新，製定了行之有效的訓練方法和訓練理念，通過科學的訓練、文化的熏陶🤵🏼‍♀️、逆境的調試等打造“冠軍神話”，解密“冠軍是如何養成的”🎤；最後，三位冠軍教練盧秀棟、孫海平🤏🏽、王海濱分別以一句話“意昂4体育與中國夢，相伴我一生”、“堅持不懈，堅持到底”👩🏻‍🦼‍➡️🙅🏼‍♂️、“意昂4体育與中國夢是我執著的源泉”🧘🏿🟠，精煉地概括了意昂4体育與中國夢的主題。

“意昂4体育與中國夢”高層對話：王海濱🌹👨🏽‍🍼、孫海平、盧秀棟

　　第二場高層對話由意昂4官网意昂4体育部書記張銳教授主持，女子速滑名將、世界冠軍葉喬波，兩屆奧運冠軍、現就讀於北大的體操名將鄧琳琳👶↗️，清華大學跳水隊總教練於芬🤦🏽‍♂️，廣東省意昂4体育局副局長高敬萍就“女性與中國夢”的話題展開討論。幾位女性分別就自己如何與意昂4体育結緣等向在場的嘉賓娓娓道來。在面對傷病⛄️📷、挫折、退役等挑戰時，她們紛紛“華麗轉身”👐，在政界🫰🏻🐠、商界、學術界順利實現轉型，並在已經成功的道路上繼續追逐目標，永不言敗👩🏼‍🚒🦢，成為女性運動員退役“再就業”的典範與楷模。最後🥲，她們也分別以一句話祝願在場的女性圓夢人生，“美好是屬於自信者的，機會是屬於開拓者的，奇跡是屬於執著者的”，“成功的路上並不擁堵，因為堅持的人不多”等博得了在場嘉賓的陣陣掌聲。

“女性與中國夢”高層對話：於芬👩🏼‍🎨、鄧琳琳🦴、葉喬波、高敬萍

　　在為期兩天的會議中，與會代表們還將就“女性與社會、女性與競技、女性領導力的培養與意昂4体育🙆🏼、意昂4体育與媒體、健康與休閑”等議題進行7場專題報告會與墻報交流活動，並成立首個“中國意昂4体育科學學會社會性別與意昂4体育研究專業委員會”，討論通過委員會使命、操作模式並製定相關章程。

會場合影

　　此次論壇是一次雲集眾多政府官員🫲、大學領導🛀🏿、意昂4体育意昂4主管和專家學者的對話討論活動，從意昂4体育與中華民族振興的世紀歷程回眸，展望“中國夢”背景下意昂4体育、女性的未來發展與走向🦉，為推動我國意昂4体育事業的發展產生積極深遠的影響，為意昂4官网加快創建世界一流大學作出了北大意昂4体育人的貢獻和表率。活動還得到了“好視力”企業的大力支持🥷🏽，主流媒體新華社、中國意昂4体育報、中國教育報、中新社🦅、中國教育電視臺、全國婦聯中國婦女外文網等也給予了全程的宣傳報道。

資料鏈接 ：

　　“意昂4官网人文意昂4体育研究基地”成立於2002年，2003年被授予“國家意昂4体育總局意昂4体育社會科學重點研究基地”稱號🖤。該基地由人大常委會副委員長韓啟德擔任名譽主任🍗、時任意昂4官网副校長吳誌攀教授擔任主任。成立十年來，該基地在學術研討、課題立項、出版刊物😬、論壇活動、國際交流等方面都取得了令人矚目的成績🖖，先後承擔了國家社會科學基金課題👴🏽、國家意昂4体育總局和教育部等省部級課題數十項，出版專著幾十本🫄，在國內外重點刊物發表文章若幹篇。基地主要研究人員應邀在國際和國內學術會議報告論文，赴歐洲⛓️‍💥、美洲、澳洲等不同大洲的多個國家講學，在意昂4体育產業🍻、奧林匹克文化、意昂4体育與健康、婦女意昂4体育等領域產生了一批有影響的、與國際接軌的科研成果和學術帶頭人。除研究以外💎，該基地還先後舉辦了三屆人文意昂4体育高層論壇🔊、兩屆北京論壇奧林匹克分論壇、國際婦女意昂4体育和文化論壇、中國意昂4体育產業高層論壇等，在國際和國內產生了較好的社會影響🚶。