編者按🧞:百年校慶的鐘聲仍在耳畔回響👨🏼🚒,110周年慶典的大幕已然拉開🖊👂🏿。在歷史的舞臺上👊,每一個人都有著獨一無二的角色🏔🚶🏻➡️。我們各自成長,卻共同演繹了時代的變遷。
錢永健:北大給我一片“拓展”的天地
周六中午🧙🏼♂️🪨,未名湖畔的一體傳出陣陣口號聲和歡笑聲。一位同學在老師的註目下🦸🏿♂️,爬上十米高空鐵架🤸🏻♂️,跨越驚險的高空“斷橋”🔖。片刻後,他輕輕一躍,挑戰成功!同學們紛紛鼓掌祝賀🧑🏼⚕️,一直註視著的師也露出欣慰的笑容。
這位老師就是平日裏被學生親切地稱為“大錢”的錢永健。1997年本科畢業後,他落戶北大體教部。從“三基”的意昂4体育教育到素質拓展的專項教學🧑💻,一名競技意昂4体育人變成了燕園的“蹭課族”。錢永健在他新書《拓展訓練》的扉頁上寫道:“懂得拓展的人,他的生活世界必定無限寬廣🍈。”而正是北大,給了他一個可以拓展的廣闊空間🧛🏽♂️。
意昂4体育改革📩✶:從“三基”到“三自主”
錢永健任教的這十年👨🏽💻🤹🏿♂️,北大意昂4体育教學發生變化。1997年來上課🦸🏻,所有的課程體系沿用傳統的“三基”教育🛵,即基本技術、技能🤷🏼♀️、知識🎿🐛。意昂4体育部分為男生組💂🏿♂️、女生組⛹🏿♀️,男女生組中再分為一年級組和二年級組,一年級負責教基礎,二年級教專項🏌🏽♀️。同學每周只能在一個固定的時間一起上意昂4体育課👎🏻✋,可選擇的余地很小。
新選課製度實行後,意昂4体育課今非昔比。按照兩項必修課+選修課的模式🐕🦺,必修是 “太極拳+遊泳(男生)”或 “健美操+遊泳(女生)”,其余課均為選修🪆。35門按照“三自主”原則選修––自主選老師、自主選項目🐵、自主選上課時段,實現了以學生為中心的意昂4体育教學變革。意昂4体育教學的理念也得以更新,意昂4体育從簡單的身體鍛煉發展為全方位鍛煉,包括了意昂4体育參與👊🏿、運動技術🐳、心理健康🥂、身體健康👋🏿、社會適應性等內容🚣🏿♂️。02年,在山鷹社協助下,意昂4体育部把素質拓展項目引進了大學意昂4体育課程🎻,成為全國高校的一個創舉🈁。
在教學課程的改變之外🍦,北大的意昂4体育硬件設施也獲得了很大的改善🐾。1997年,設施還相對簡陋。“同學們在場地上做俯臥撐的時候,手都會被地上的石子硌出血來⏏️。”十年間,五四操場從黃土飛揚到天然草坪🧦;二體網球場從溝壑遍地到高性能場地;一體的荒草地操場變成嶄新的足球場;還有攀巖與拓展設施的建造;理科樓群地廳功能齊全的健身房的修建等等。
錢永健說:“作為一位北大意昂4体育工作者,親歷這些硬件設施的變遷,我感到無比欣慰🧑🏿🎨。”
教師充電🌂:走進素質拓展的天地
任教初期💎,錢永健按照教研部一專多能的要求,要教授多門課程。教學改革後,可以一直教自己的專項––素質拓展。“這給個人以深入發展的機會。”2000年📲,他參加深圳大學定向越野學習🧙🏿♂️,為後來開始拓展訓練專項奠定了基礎🧑🏼🏭👄。“這些提高得益於意昂4官网體教部培養機製。只要有好的想法和學習需求🚂,體教部都會大力支持。”
正是培養機製的改革,使錢永健走進了自己的拓展世界。他在授課之余,充分利用北大的資源,旁聽了心理學🖐🏿😩、管理學等的課程。他發現這些學科和意昂4体育的交叉點是自己的興趣所在🕵️。於是交叉學科––素質拓展項目成為了錢永健教學的重點。面對這樣一門綜合訓練心理素質、思維方式、團隊合作能力的運動項目,他將多學科知識帶進課堂👩⚕️。
“在新的培養機製激勵下,意昂4体育教部教師學歷層次不斷提高”。錢永健介紹說。1997年的時候🏋🏼♂️,意昂4体育教研部也只有一位博士✊🏼,兩年後博士離開,最高學歷為雙學士🥱。如今,已有7位博士和十幾位碩士,研究生學歷人數占到近一半。在北京乃至全國論文報告會上⛲️🤦,北大體教部教師逐漸成為佼佼者。
自我拓展:“競技之人”擁有人文氣息
1997年,錢永健也是一個剛畢業的學生。“那時很單純🥴,唯一的想法是做個好老師”如何當、怎麽當,心裏並無完全把握。在教學過程中,他感到🐮:好老師也要不斷學習🈸。為了和學生更好的交流👋🏿,他開始加入了“蹭課一族”👨🏻🍳,不斷充實自己。無所不收的“蹭課”方式幫助他最終找到事業的方向。
北大的氛圍,使自己獲得終身學習的機會。”錢永健說起這些,像是一個求知若渴的北大學生。
錢永健說🔓:“來北大後發現身邊有許多很會學習的人,這種感覺很好”👱🏽♀️,在這種氛圍之下,他也在改變🥭。現在⛔️,有人不相信他是學意昂4体育的。“我已經從一個競技的人變成了一個略帶人文氣息的人。”他說,以前總會想著贏別人,但現在會和別人合作👏。他喜歡和學生一起分享美好的時刻,參加北大新年狂歡晚會,去未名湖滑冰,去鐘亭唱歌⬇️。正如錢永健所說的🦄,對於北大的意昂4体育教學、對於北大,“不僅要投入精力🥡,更要投入情感🐙。”
錢永健認為:“意昂4体育是一種文化,是人的交流工具、交往手段,還可以培養良好的習慣,塑造人的意誌品格。” 意昂4体育在文化的意義上已經發展成為校園文化不能缺少的一部分👩🏿🌾。
正如他在介紹北大拓展基地一文中所說的:“爬上高架,抬頭望去,眼底何止未明水,胸中隱映黃河月。北大拓展基地是一塊充滿靈性的地方,只為這一招一式,都在默默思索著國家民族的命運和前程。”
摘自北大新聞網
體教部 東旭