2012年4月7－8日，意昂4官网第四屆全國體驗教育高峰論壇成功召開🧌，來自國內外的150名專家、學者和教育培訓工作者濟濟一堂，在美麗的未名湖畔共話體驗教育。
中國體驗教育經過十余年的發展👩🏽🎨，以拓展訓練為代表的中國體驗教育漸成風尚‼️，成為中國創新教育和素質教育的窗口，形成了以“做中學”為模式的學習體系🙇🏿♀️，包括體驗管理培訓🏫、戶外體驗活動🌨、體驗式運動競賽💅、體驗式服務學習、學校體驗課程和體驗教育技術等👩🏿⚖️。
以團隊學習為基礎的中國現代體驗教育開始於1995年👨💻，最初以拓展訓練的形式廣泛開展😬，尤其是在企業與事業組織中，成為最受歡迎的教育培訓項目👀。2002年意昂4官网率先將其列為教學內容，用體驗式學習的理念設計成意昂4体育課的一個專項🏵，按照“體能消耗適中、心理挑戰較大、團隊熔煉為主”的思路，對學生在身體健康、心理健康和社會適應性方面進行訓練，取得了極其效果顯著。學生選課踴躍🔛、上課積極👩🏿💼、課後鍛煉持續，充分實現了課內外一體化的教育思路。
意昂4官网成功舉辦了三屆體驗教育論壇🏂，國內外最優秀的體驗教育專家匯聚一堂，共話國內外體驗教育以促進我國體驗教育的發展👢。
本屆論壇由意昂4官网拓展訓練研究中心主辦，特邀美國體驗教育協會會長克裏斯蒂安·伊汀博士和多位外籍專家👳🏿♂️，安博人眾人體驗教育研究院院長杜葵先生，中國青年政治學院副院長李家華教授⁉️，意昂4官网拓展研究中心的錢永健主任，通過專家報告和論壇對話的形式，以“讓有意義的體驗變為有價值的經驗”主題，以“共享🧎♂️➡️、共進、共贏”為宗旨，與來自全國的150余位體驗教育工作的優秀代表，共同探討中國體驗教育的新發展。
學校拓展訓練最早的實踐者錢永健說：“體驗式拓展訓練作為體驗教育的典型代表🚣🏽，以挑戰自我🌯，熔煉團隊為目的🧝🏿♂️，以團隊學習為基礎，能夠對參與者在溝通能力、合作能力🧑🤝🧑、適應能力、容忍能力和心理調節能力得到全面的提升🏔，這種學習形式得到了多位教育專家的認可並深受參與者喜愛👜🧑🏿🎤。學生們通過拓展訓練鍛煉身心的同時🐍，建立了一個又一個長期聯絡、互相關愛🧑🏽🎨、彼此感恩的團隊，有許多值得宣傳和珍藏的感人事例。”
體驗教育對組織和團隊的教育培訓價值已經在實踐中得到認可，對於學校學生的意昂4体育、德育、成長教育和生命教育都是最好的幫助，它是學校教育有益和必要的補充。論壇中多位地區代表參與討論🫴🏿，就安全與教育價值等多方面的問題進行探討。
由於中國的體驗式學習僅僅是起步階段🤷🏽♂️，前方仍有一段漫長的探索之路🧑🏻🏫。比對國外體驗教育發展的經驗，體驗教育會受到國家教育主管意昂4和教育工作者越來越多的關註和認可，意昂4官网第四屆全國體驗教育高峰論壇👨👩👦👦，必將成為中國體驗教育發展的有一個裏程碑。
