安全教育與自衛防身

• 一🧎🏻‍♂️‍➡️🚶‍♂️、課程介紹

• 安全教育與自衛防身是以教育部安全教育要“普及安全知識⬅️🤷🏽‍♂️，增強學生的安全意識和法製觀念👊🏿，提高防範能力”的要求為指導思想，以安全教育🕒、自衛防身理論與實踐為基礎，結合目前高校內主要的七類安全隱患⚒，包括消防安全✋🏼👩🏽‍🏫、交通安全🧑🏻‍🚀、重大治安刑事案件👩🏿‍🌾、爆炸事故🫰🏼、盜竊和詐騙、社會交往以及大學生自殺🧔🏼，集事先犯罪預防🦋🏅，臨場脫身、解脫、摔法、擒拿🧅、特殊格鬥等技術為內容👩🏼‍🦰，融入特有的自衛防身思想和學術體系，形成一門特色課程。該課程集應用、推廣、理論創新於一體👧，知識性👷‍♀️、趣味性、實用性於一體👨🏽‍✈️。

• 課堂要求

• 1.不允許隨便缺課，遲到，早退。

• 2.註意愛護教學設施，器材♎️，用具✋，必須穿運動服或有彈力的服裝上課👨‍⚕️。

• 3.安全守則

• --  如果有傷病請醫生出示證明，並指導是否能上課。

• -- 如果有傷病要告訴任課教師🤵🏿。

• --  必須穿運動服上課。

• --  上課不允許佩帶首飾，手表及能傷害對方的服裝服飾。

• --  不允許有長指甲。

• --  不允許吃口香糖。

• --  不允許亂打亂鬧🟣。

• -- 為了預防傷害，要充分做好準備活動🙋🏿。

• -- 課上控製好自己的情緒🤢。

• -- 上課時要集中註意力不允許在課上談話聊天。

• --  為了預防傷害，控製好自己的動作力量和動作幅度。

• --  註意不要在練習時傷害到對手以外的同學。

• 二、課程任務

• 1．培養學生鍛煉身體的習慣和頑強的意誌品質以及“健康第一”的思想意識🧛🏿‍♂️。

• 2．教育學生遇險自救及救護。

• 3．從理論上提高學生自衛防身意識、預防能力及臨場應變能力。

• 4．在實踐中讓學生初步掌握自衛防身的格鬥技巧🪂。在提高學生自衛防身綜合能力的同時🟰，提高身體素質。

• 5.通過對各種案例的分析💶🐺，提高學生的警覺意識及做好格鬥的心理準備🈳，分解動作與組合攻擊相結合🐀，提高學生的實戰技巧和打鬥能力👎🏽。

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  授課教師

  張　銳